La videoconferencia educativa

La videoconferencia: una herramienta didáctica para la educación a distancia from TecnologiaEducativaUTN

    La videoconferencia puede llegar a ser una muy buena herramienta para utilizar en clase si se usa bien, pues puedes contactar con diferentes colegios, ciudades e incluso paises. Así, nuestros alumnos pueden conocer diferentes culturas, idiomas, e incluso pueden hacer amistades!

Proyecto agrega

Proyecto Agrega from Congreso Internet en el Aula

Centro de recursos para el profesorado

Centros de recurso_para_el_profesorado from TendenciasdeMaria

El modelo 1:1 en el aula

El modelo 1_a_1_en_el_aula from TendenciasdeMaria


     Este modelo tiene como objetivo principal el que todos los alumnos sean capaces de tener acceso a las nuevas tecnologías. Es muy importante para la educación de las TIC, pues ofrece posibilidades muy positivas para que los alumnos puedan trabajar con las nuevas tecnologías.

 

      

DAFO

Dafo from faty2114

La red en centros TIC

La red en_centros_tic from TendenciasdeMaria

Conocer el funcionamiento asi como la metodologia y estructura de la red que comforman los centros tic de las diferentes comunidades autónomas de nuestro país es prioritario para nuestro desarrollo como miembros de la mencion Tice, tanto en lo personal como en lo docente. La finalidad es hacer que toda la comunidad educativa disfrute y use las nuevas tecnologías basadas en softwares libres sin preocuparse de la administración, mantenimiento y configuracion de los elementos informáticos sin la necesidad de poseer conocimientos técnicos avanzados.

Políticas Nacionales en la gestión Tice

Politicas nacionales final from TendenciasdeMaria

Las Políticas Nacionales son las diferentes leyes que podemos encontrar en cada comunidad autónoma con respecto a las tic en este caso. Creo que es algo muy interesante que debemos conocer, pues podemos tomar ejemplos de otras comunidades autónomas si queremos mejorar algo y a la vez otros lugares de España pueden tomar ejemplo de nuestra comunidad para mejorar algún aspecto de esta gestión.

Proyectos de Innovación y/o tecnológicos

Pw (1) from TendenciasdeMaria

Políticas Internacionales Educativas en la gestión de las TIC

Politicas internacionales tice from TendenciasdeMaria

 Brecha tecnológica hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías. Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización, carencias, y problemas de accesibilidad a la tecnología. También se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no. El término opuesto que se emplea con más frecuencia es el de inclusión digital y el de inclusión digital genuina (Maggio, 2007). De aquí se extrae también el concepto de "infoexclusión" para desginar los efectos discriminatorios de la brecha digital.

Centro Regional de Formación del Profesorado

                           
       El Centro Regional de Formación del Profesorado es una institución creada a partir de una plataforma online de participación entre los diferentes centros educativos y entre los docentes.        
      Me parece una gran forma de tener a los docentes en plena formación constante y no solo eso, sino también por el intercambio de experiencias que ofrece.

Las Tic en los centros escolares

Las TIC en Organización de Centros from Álvaro Muñoz Pizarro


      La organización de los centros escolares es algo fundamental y muy importante pues es lo que lo rige  todo. Si un centro escolar tiene una mala organización su enseñanza va a ser también mala, pero en cambio, si un centro tiene una adecuada organización, los frutos del proceso de enseñanza - aprendizaje van a ser satisfactorios.Por ello hay que tener en cuanto todos los elementos que componen los centros educativos (materiales, personales, funcionales y virtuales) y la función específica de cada uno.

Escuela 2.0

Escuela 2.0 from TendenciasdeMaria

     La Escuela 2.0 es un proyecto creado por el gobierno y ha supuesto un gran avance para los centros educativos. Consiste en dotar a los colegios de diverso material tecnológico (sobre todos ordenadores y PDI) obligando al mismo tiempo a los profesores a cambiar su forma de dar clase. También, gracias a éste se han creado numerosos blogs y wikis escolares, lugares en los cuales la comunidad educativa intercambia información sobre el proceso de enseñanza- aprendizaje, todo ello para que los centros educativos se sumerjan en la sociedad de la información y la comunicación y para desarrollar la competencia digital aunque hoy en dia estos proyexctos tan innovadores los estan eliminando de las aulas debido a la crisis.

 

Personal Learning Environment

http://www.symbaloo.com/mix/ple176


 Podemos entender por PLE "... un entorno constituido por diferentes herramientas de comunicación que permiten crear una escenografía comunicativa y formativa personal de un sujeto , a partir de la cual él podrá, en función de sus intereses y necesidades, potenciar tanto un aprendizaje formal como informal, descentralizado de los principios rígidos que moviliza una institución formativa, abierto con el entorno y las personas y controlado por el individuo" (Cabero, Barroso y Llorente, 2010 : 29)

Cabero, J. , Barroso, J. y Llorente, M.C. (2010)- "El diseño de Entornos Personales de Aprendizaje y la formación de profesores en TIC". En Digital Education Review, 18, 27-37

C.P. Juan Aguado: Escuela 2.0

                                                                           
El 20 de Noviembre de 2012 pudimos disfrutar de la visita de C.P. Juan Aguado de La Torre de Esteban Hambrán (Toledo) a nuestra falcultad de Educación de Toledo para compartir con nosotros la experiencia de las TIC por parte de los alumnos. En la conferencia fueron los propios alumnos los que nos enseñaron como trabajan por medio de las TIC usando, entre otros, google docs, blogs...
Sinceramente me pareció una conferencia bastante buena pues pudimos ver en primera persona cómo se lleva a cabo todo lo que hemos visto este año en las asignaturas de la mención a la realidad. Me pareció un colegio muy innovador y me alentó bastante como futura docente especializada en esta rama de la educación. Os dejo con la experiencia:

¿Amigos reales o virtuales?

Dedicado a los adolescentes en su mayoría y a los padres, para que ambos sepan que hay que tener cuidado con la red.

 

Amigos reales o_virtuales_power from faty2114

Ciberacoso o El acoso en la red

Trabajo acoso en_la_red_2_ from faty2114

Edu 2.0

Pp edu 2.0_2_ from faty2114

                       


Y todo lo que querais crear:

http://iessanjose.blogspot.com.es/2010/03/edu-20-crea-facilmente-tu-aula-virtual.html

¿Qué es Linkedln?

A continuación os dejo todo lo que debeis saber acerca de esta herramienta, bastante buena para la búsqueda de trabajo y encuentro de trabajadores:

Linked in from faty2114

Marcadores Sociales: Delicious y Diigo

Marcadores sociales from faty2114
 

Os dejo la dirección del grupo de Magisterio Toledo en Diigo: 

Tice Facultad de Educación de Toledo 

Scoop.it y Paper.li

Scoopit from faty2114